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Affiche osons les changements transformateurs

Médiapart – Comment enclencher un “changement transformateur” ?

En septembre 2021, la Fondation pour la recherche sur la biodiversité (FRB) a organisé un colloque d’une journée sur les “changements transformateurs.” Sur quels leviers appuyer pour espérer voir une vraie transformation ? Retour sur le résumé de cette journée réalisé par Médiapart et en particulier sur la présentation de Sébastien Barot DR IRD à iEES Paris.

Actus médias, Département "DCFE", Équipe “EMS”, Grand public / Vulgarisations / Sciences participatives, Sébastien Barot
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Ver plat - Diversibipalium_multilineatum#/media/Fichier:Figure_11_(PeerJ_4672)_-_Diversibipalium_multilineatum wikipedia

L’invasion des vers plats en forme de marteau est sans doute loin d’être terminée

Depuis quelques années, des vers plats prédateurs ont été introduits un peu partout par l’import de plantes exotiques. Dans cet article publié dans Diversity and Distributions, une collaboration entre l’UPEC, le Muséum d’Histoire Naturelle et l’Université James Cook, impliquant iEES Paris, a permis de modéliser les risques d’invasion à l’échelle globale. Il en ressort que ces espèces envahissantes n’ont pas encore colonisé l’ensemble des régions à risque, lesquelles doivent donc redoubler de vigilance.

Actus recherche, Département "DCFE", Équipe “BioDIS”, Publie !, Université Paris Est Créteil, Yoan Fourcade
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Indiscipl'inee

Indiscipl’INEE – PODCAST – Une monde d’écosystèmes

Les écosystèmes existent à toutes les échelles de temps et d’espace. Le corps humain lui-même en est un. Ils reposent essentiellement sur 3 notions : les interactions (entre eux, mais aussi entre le vivant et le non vivant), la diversité (des milieux, des échelles d’espace et de temps, des espèces qui les peuplent, etc.) et l’équilibre (parfois impacté et bouleversé de diverses manières). Les comprendre est donc indispensable pour saisir le fonctionnement de notre planète et mieux la préserver.

Actus tutelles, CNRS, Département "DCFE", Elisa Thébault, Équipe “EERI”
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etudier-les-fourmis-face-aux-effets-du-climat © Luesy Malanda

IRD – Étudier les fourmis face aux effets du climat

Présentes dans presque tous les habitats terrestres (forêts tropicales, déserts, savanes, zones urbaines, et paysages agricoles), on estime à un milliard de milliards le nombre de fourmis dans le monde.

Considérées comme des acteurs majeurs dans l’écosystème, elles font l’objet d’étude de la thèse de Fátima García Ibarra qui s’intéresse à leur impact sur la dynamique des sols et de l’eau.

Actus tutelles, Département “EcoEvo”, Département “Sols_ZC”, Équipe “ESEAE”, Équipe “FEST”, Fátima Garcia Ibarra, IRD, Pascal Jouquet
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Marie Belin

Reportage CDC Biodiversité : TOIT VERT RUNGIS

Marie Belin, doctorante de l’équipe EERI et EMS, en charge du projet “Mon toit vert et solaire” basé à Rungis a participé à un reportage de la Caisse des Dépôts et Consignations pour mettre en avant les actions prises par la CDC Biodiversité et promouvoir son sujet de thèse. Le but de ce projet est de mieux comprendre quels sont les bénéfices mutuels entre végétal et photovoltaïque.

Actus recherche, Département "DCFE", Équipe “EERI”, Équipe “EMS”, Marie Belin, Sorbonne université, Vidéos
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agroforesterie

CIRAD – Diversifier les cultures booste la production, la biodiversité et les services écosystémiques

Un article, paru le 18 juillet 2021 dans Global Change Biology, rassemble pour la première fois un nombre conséquent de preuves empiriques des effets positifs de la biodiversité cultivée sur les agroécosystèmes.
La diversification des cultures entraîne une hausse de la production de 14 % et de près d’un quart de la biodiversité associée. La qualité de l’eau est améliorée de 50 %, la lutte contre les ravageurs et maladies de plus de 63 % et la qualité des sols de 11 %.

Actus recherche, Département "DCFE", Équipe “EMS”, INRAE, Publie !, Tamara Ben Ari
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L’université, un lieu incontournable pour documenter les transformations de la planète. Shutterstock

The conversation – Retour d’expérience sur l’enseignement de l’anthropocène à l’université

Au printemps 2021, l’UFR de Physique de l’Université de Paris a initié un enseignement interdisciplinaire sur les changements globaux. Cet article est une présentation de cette initiative abordant à la fois les aspects de physique, chimie, écologie et sociologie. Le cursus est court (18h) mais le sondage final suggère que ce format a déjà permis d’avoir eu un impact sur une majorité des 99 étudiants. Un article dans The Conversation co-écrit par Adrien Perrard, Maitre de conférences à l’ Université de Paris.

Actus médias, Actus recherche, Adrien Perrard, Département "DCFE", Enseignement, Équipe “EERI”, Grand public / Vulgarisations / Sciences participatives, Université de Paris
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